Organisatorisch misschien wel een van de slechtste scholen van Nederland. Communicatie is zeer slecht, zowel richting leerlingen als docenten en beleidsmedewerkers onderling. Volgens de Friezen “algemeen bekend” de slechtste school van het noorden. Dit is gebaseerd op feiten. Meerdere malen in het nieuws geweest met recordpercentages aan gezakte leerlingen en daarmee samengaand lopen op het Friesland College de leerlingen aantallen dan ook het hardst terug. Ik zou er niet graag willen werken of op school zitten.
1.0
prijs/kwaliteit verhouding
service van de medewerkers
Massimo
|
Slechte school. Barslecht pedagogisch klimaat, na een dag school heb je 3 dagen nodig om te herstellen zowel geestelijk als fysiek. Deze school zuigt je leeg en zodra je door de schuifdeur loopt voel je hoe hard je hier geconditioneerd word, helder denken gaat je niet lukken. Dagelijks vallen lessen uit of wordt er maar wat geimproviseerd onder het mom van workshops. Ook wordt er niks gedaan tegen pesten, en dan voornamelijk door de docenten zelf. Wekelijks huilende meisjes op de gang, eenwoordsdrama. Ook word je niet geholpen met het vinden van een stage, met alle gevolgen van dien. Ook word je hier een verkeerde beroepshouding aangeleerd. Verder een in en uitstroom van nieuwe en oud docenten, echt hinderlijk om 3x perjaar een nieuwe coach of leraar voor de klas te hebben. En zo kan ik nog uren door gaan en dan heb ik het nog geen eens gehad over de lesstof en het studie materiaal. Het is ouderwets, niet relevant en je zit onzin te herproduceren dat je toch allang weet.
1.0
prijs/kwaliteit verhouding
service van de medewerkers
Niels
|
Heel slechte school zou ik niet heen gaan als je niet overal achteraan wil rennen en blijft achteraan rennen niks goed geregeld gaos (mooie praatjes)
4.0
prijs/kwaliteit verhouding
service van de medewerkers
Trendbox Panel
|
zoals geschetst zo-even: in MBO onderwijs mist hier structuur, discipline, rolmodellen, voorbeeldgedrag, opdrachten en sturing. Een MBO opleiding vraagt duidelijke sturing en leiding volgens mij. Leerlingen hebben behoefte aan structuur, discipline, begeleiding en duidelijkheid. Ik vind dat dit te weinig aanwezig is in dit MBO onderwijs en heb het aangegeven. Naar aanleiding van een recent evaluatiegesprek met leiding en docenten van de school is er verbetering opgetreden.
9 Reviews Plaats review
Erik
|Organisatorisch misschien wel een van de slechtste scholen van Nederland. Communicatie is zeer slecht, zowel richting leerlingen als docenten en beleidsmedewerkers onderling. Volgens de Friezen “algemeen bekend” de slechtste school van het noorden. Dit is gebaseerd op feiten. Meerdere malen in het nieuws geweest met recordpercentages aan gezakte leerlingen en daarmee samengaand lopen op het Friesland College de leerlingen aantallen dan ook het hardst terug. Ik zou er niet graag willen werken of op school zitten.
Massimo
|Slechte school. Barslecht pedagogisch klimaat, na een dag school heb je 3 dagen nodig om te herstellen zowel geestelijk als fysiek. Deze school zuigt je leeg en zodra je door de schuifdeur loopt voel je hoe hard je hier geconditioneerd word, helder denken gaat je niet lukken. Dagelijks vallen lessen uit of wordt er maar wat geimproviseerd onder het mom van workshops. Ook wordt er niks gedaan tegen pesten, en dan voornamelijk door de docenten zelf. Wekelijks huilende meisjes op de gang, eenwoordsdrama. Ook word je niet geholpen met het vinden van een stage, met alle gevolgen van dien. Ook word je hier een verkeerde beroepshouding aangeleerd. Verder een in en uitstroom van nieuwe en oud docenten, echt hinderlijk om 3x perjaar een nieuwe coach of leraar voor de klas te hebben. En zo kan ik nog uren door gaan en dan heb ik het nog geen eens gehad over de lesstof en het studie materiaal. Het is ouderwets, niet relevant en je zit onzin te herproduceren dat je toch allang weet.
Niels
|Heel slechte school zou ik niet heen gaan als je niet overal achteraan wil rennen en blijft achteraan rennen niks goed geregeld gaos (mooie praatjes)
Trendbox Panel
|zoals geschetst zo-even: in MBO onderwijs mist hier structuur, discipline, rolmodellen, voorbeeldgedrag, opdrachten en sturing.
Een MBO opleiding vraagt duidelijke sturing en leiding volgens mij. Leerlingen hebben behoefte aan structuur, discipline, begeleiding en duidelijkheid. Ik vind dat dit te weinig aanwezig is in dit MBO onderwijs en heb het aangegeven. Naar aanleiding van een recent evaluatiegesprek met leiding en docenten van de school is er verbetering opgetreden.